09.12.2021 / Congreso de la Nación

Aval en el Senado a 48 DNU por la pandemia y media sanción al último proyecto de Esteban Bullrich

La Cámara alta confirmó la validez de 48 Decretos de Necesidad y Urgencia firmados por el Gobierno entre 2020 y 2021, tras el juramento de los nuevos senadores que se incorporan a partir de mañana. Además se aprobó un proyecto de Educación Inclusiva, presentado por Esteban Bullrich.




Tras la jura de los senadores que asumirán formalmente sus bancas a partir de mañana, la Cámara alta confirmó la validez de 48 Decretos de Necesidad y Urgencia (DNU) firmados por el presidente Alberto Fernández entre 2020 y 2021 ante la crisis por la pandemia, en el marco de la última sesión del año antes del recambio parlamentario.

Los decretos fueron ratificados por 41 votos del Frente de Todos y sus aliados, contra 23 aportados por Juntos por el Cambio. Se trata de 17 instrumentos sobre el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) y el Distanciamiento Social, Preventivo y Obligatorio (DISPO) y de medidas de prevención para combatir la pandemia de coronavirus y sus consecuencias económicas y sociales.

El resto de las iniciativas se refieren a beneficios sociales (4) y a cuestiones laborales (26) y uno de índole económica.

Los planes ATP, Repro, de apoyo a pequeños productores sojeros y frutihortícolas y las suspensiones de los despidos sin causa, entre otras medidas, forman parte del paquete. En materia económica, el oficialismo solo incluyó el Decreto de Necesidad y Urgencia 892/20, que declaró de interés público y como objetivo prioritario la promoción de la producción del gas natural argentino.

Los DNU aprobados hoy forman parte de un paquete de 116 que fueron dictaminados por la Comisión Bicameral de Trámite Legislativo. El resto de los instrumentos no fueron incluidos en la sesión de hoy y deberían ser tratados por la nueva conformación del Congreso a partir del 10 de diciembre.

El presidente del bloque del Frente de Todos, José Mayans, ratificó el apoyo a los DNU argumentando que “nunca estuvieron más justificados que ahora”.

“Este es un Gobierno que arrancó con un país prácticamente en default. Y ahí creo que faltó la comunicación: el Presidente tendría que haberle dicho al pueblo argentino que había recibido al país quebrado”, destacó Mayans.

El jefe del interbloque de senadores de Juntos por el Cambio, el formoseño Luis Naidenoff, destacó que “no hay ningún derecho para que el Poder Ejecutivo Nacional decidiera discrecionalmente durante 2020 y la mitad de 2021" y agregó que "la Bicameral no tratara un solo decreto”.

“El Parlamento estuvo ausente para discutir estas cosas. ¿Dónde estuvimos nosotros en rol de contralor? Si hubiéramos discutido algo de esto, algunas cosas se hubieran evitado, como el festejo en Olivos”, fustigó Naidenoff en referencia a la fiesta de cumpleaños de la primera dama, Fabiola Yáñez.

El representante de Juntos Somos Río Negro, Alberto Weretilneck, apoyó los decretos argumentando que se sentía “parte de las decisiones para que el Estado esté presente”. Y concluyó: “Dijimos que el Estado debía cuidar a sus ciudadanos y de ahí surgieron una serie de medidas que acompañamos”, remarcó.

Antes de que se iniciara la sesión, los 24 senadores nacionales electos el 14 de noviembre último juraron en sus cargos en el marco de una sesión preparatoria conducida por la vicepresidenta Cristina Fernández de Kirchner.

La ceremonia se extendió durante una hora y los senadores prestaron juramento ante el estrado acompañados por familiares, que previamente debieron hisoparse y tomarse la temperatura como parte del protocolo anticovid antes de ingresar al recinto.

Luego, la presidenta Provisional del Senado, Claudia Ledesma de Zamora, le tomó juramento a la reemplazante del electo diputado Claudio Poggi, la puntana Gabriela González Riollo.

Asimismo, también se le tomó juramento a la senadora de PRO por la Ciudad de Buenos Aires, Guadalupe Tagliaferri, quien será la nueva Vicepresidenta Segunda del cuerpo, en reemplazo de la cordobesa Laura Rodríguez Machado, cuyo mandato finaliza mañana y también pasará a la Cámara de Diputados.


MEDIA SANCIÓN PARA EL ÚLTIMO PROYECTO DE ESTEBAN BULLRICH

La sesión, asimismo, se tiñó de un fuerte contenido emocional cuando el senador nacional de Juntos por el Cambio Esteban Bullrich formalizó su renuncia a la banca como consecuencia de la Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA) que le dificulta el habla y la movilidad, con una conmovedora declaración que provocó llantos en pleno recinto del Senado.

Cuando Bullrich terminó de transmitir su decisión, sorpresivamente, el jefe de bloque del Frente de Todos, José Mayans, presentó una propuesta para que se permita al senador del PRO continuar ejerciendo su función como legislador de manera remota, algo que fue apoyado por la vicepresidenta Cristina Kirchner.

Tras meditar unos instantes, Bullrich agradeció la propuesta y el afecto brindado por la vicepresidenta y su equipo del Senado pero ratificó su posición de renunciar con el argumento de que fue una decisión "muy meditada" junto a su esposa e hijos, todos presentes en el recinto durante la sesión de esta tarde.

Bullrich, al presentar su renuncia a la banca al principio de la sesión, motivada por la enfermedad que padece, le pidió a sus colegas que trataran el proyecto sobre tablas.

El proyecto garantiza "el pleno ejercicio del derecho a una educación inclusiva tanto en el sistema privado como en el de gestión estatal" y prevé que "el Estado Nacional contemple un presupuesto aparte para educación inclusiva".

Ese presupuesto, además, se distribuirá en las provincias que adhieran a la iniciativa "en función de la cantidad de personas que requieren apoyo".

La iniciativa pretende "afianzar el derecho a la educación sin discriminación, fomentando la igualdad, el respeto a la diversidad y el reconocimiento de las necesidades educativas especiales de personas, con discapacidad o sin ella, que requieran de ajustes razonables en la educación obligatoria".

La autoridad educativa de cada jurisdicción "debe conformar equipos de apoyo a la inclusión para orientar y acompañar las trayectorias escolares a partir de un trabajo conjunto con las familias y los alumnos y alumnas, con discapacidad o sin ella, que requieran de ajustes razonables, garantizándoles los contenidos mínimos del currículo escolar".

Los equipos de apoyo a la inclusión estarán conformados por "docentes, directivos y supervisores de los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo, equipos inter y transdisciplinarios, y demás actores vinculados al sistema educativo, según las normativas de las jurisdicciones".