Miguel Ángel Ponte, secretario de Empleo en el Ministerio de Trabajo, dijo que es “una preocupación en todos los países del mundo” la preparación inicial de las personas para el mundo del trabajo lograr que las nuevas generaciones “encuentren formas de presencia en el sistema laboral”. En ese sentido, indicó que
es “necesaria la integración de la formación profesional con el trabajo”.
El ex director general global del Grupo Techint a nivel mundial manifestó que se trata de herramientas que apuntan al cumplimiento de uno de los objetivos clave de la cartera laboral
“generar competitividad a través de la productividad, pero también a través de cumplimiento, del servicio, la calidad y costos razonables”.
Dentro de ello, Ponte dijo que se trata de “combinar el trabajo con el empleo”, dado que existen “dos grandes problemas como el empleo no registrado y la subocupación”, además de los sectores de la economía popular.
En ese sentido, consideró que este tipo de medidas –conocidas como pasantías, prácticas profesionales o esquema de aprendices-
deben ser aplicadas en los diferentes estamentos del ámbito educativo: secundario, universitario y profesional, así como en los sectores de la economía popular.
“Si todos ellos no pueden tener una fluida presencia de aprendizaje en el mundo del trabajo y de las empresas tampoco vamos a tener la posibilidad que aunque haya trabajo de que haya empleabilidad sobre estas personas”, estimó en comunicación con Toma y Daca, por Radio con Vos.
Al ser consultado sobre las similitudes de este esquema con el aplicado durante la década de 1990 que llevó a la flexibilización laboral por la generación de mano de obra barata, Ponte respondió que
“en el mundo no hay muchas maneras para calentar el agua" y, que, para el caso, la solución aquí es el esquema de pasantías.
“Acá tenemos una necesidad nacional de que las personas culminen su formación para que el país tenga una mano de obra preparada. Si no lo gramos que el estudiante pueda culminar su formación con la presencia en el mundo de la realidad a través de compartir las tareas habituales del mundo del trabajo con un aprendizaje que cierre su formación teórica no cumplimos con nuestra responsabilidad con la sociedad ni con los individuos”, apuntó.
Escuchá la entrevista completa acá:
